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旺報【記者簡立欣╱台北報導】目前台灣大專校院教師若想要公費出國進修，大部分都是找科技部「要錢」，極少部分找教育部或其他單位；但有教師指出，公費進修審查過關率不算高，還都是「近親繁殖」由審查委員給自己學長姊弟妹。至於找學校補貼？教師們更是想都不敢想，「老師保住飯碗就不錯了，現在全中華民國有哪個學校敢讓老師出國一年，學校出錢？」教師視野因此受限很多，人才培養萎靡。根據《科技部補助科學與技術人員國外短期研究作業要點》，補助期間跟大陸一樣是3至12個月，資助內容包括往返機票和每月生活費1000到1400美元（約合新台幣3萬到4萬3）；其他雜費每月530美元（約合新台幣1萬6）採核銷制。另據科技部「科學與技術人員國外短期研究申請╱核定件數」，過去5年平均每年申請出國進修281.5件，核定件數186件，過關率66%；不過核定件數近年有減少趨勢，像去年跟今年過關率各只有52.82%、62.69%，不到5年來的平均值。申請出國進修又分幾類，有的是教師已經拿到科技部項目，例如研究越南碑文，教師去考察數個月，出國進修經費就包含在計畫裡；還有的是教師利用自己休假一年或半年，申請出國當交換學人，不需要寫任何計畫，只要由國外學校出正式邀請函，就可向科技部申請補助，但申請下來的金額不一定。一位國立大學教授表示，現在大學教師申請到國外公費進修的愈來愈少，文史哲更少；很多人文學科教授認真寫了研究計畫，但常常不會過，「通過的都是幾個熟面孔或是『近親繁殖』，是審查委員自己熟人」，所以最後就不想去申請公費出國進修。「讓教授出國增長視野，重要性不亞於送學生出國！」這位教授表示，目前台灣因為少子化、大學倒閉、教師出走、大學教授年紀偏大等，高教百病叢生；如能增加公費補助教師出國，對提高教師外語能力、學術交流和國際競爭力都有極大裨益。